年中５歳のNちゃん、入会から２回目のレッスンです。
今日は、
「お願いしますぅ」
一人でも元気いっぱいでしっかり挨拶も出来て、準備万端！
教室に来たら、やることリスト
を順番にしていきます。
それからレッスンスタートです！
「今日はね、このリズムの本をするよ〜」と本を見せると
「（表紙の絵を見て）あ、りすさん
んーーっとこれなんだっけ？え～～～っと こうやってポンポン叩くやつ〜」
んーーっとこれなんだっけ？え～～～っと こうやってポンポン叩くやつ〜」
「これ、小太鼓だね！」
「そう、それだそれ！ポンポンポンポンッ」
なんともカワイイ〜♡
パラパラめくりながら、お話をして
最初に（しぶおんぷ）
1個分の長さをやってみました。
1個分の長さをやってみました。
「これはね、1個で たん 」
1個で たん 」と先生が手を叩くと、
「たん！」とNちゃんも続けて叩いてくれました。
「じゃあ、これやってみよーよ！どうなるかなぁ？？」
「たん たん たん たん」
「わぁ、じょ〜ずに出来たね〜
」
」えへへ〜っと得意そうなお顔のNちゃん。
次のページを自分でめくって
もっとやってみたいと
とっても意欲的！！
「今度はね、（にぶおんぷ）
２個分の長さをやってみるよー！」
「たーあん」手を叩いてから顔くらいの高さまで にょき〜っと手を合わせたままであげます。
「たけのこ知ってる？たけのこみたいに にょき〜と上にあげてみよ〜ね」
一緒にやってみると、
「たーあん」
「あれ〜？ひらいちゃったー」と手がお花のように開いていて
それを見て笑ってるNちゃん
「先生の見てて〜」
ともう一度やってみせると
すぐに
「たーあん」とNちゃんがやってみて
たけのこのまま「出来たぁ〜」と笑顔
」と笑顔「もっとやる〜！！」
「たーあん たーあん」
２回続くと……
「あれれ…またひらいちゃったー(笑)」
と手が離れちゃって笑ってる
「一緒にやってみよ〜！」
と先生と一緒にやってみます！
「たーあん たーあん」
何度か繰り返すと
もう離れなくなって、たけのこのように
にょき〜っと出来るようになりました
「たのしかった〜！」と
笑顔溢れるNちゃんとのリズム打ちが終わりました。
「今日、やったことお家の人にも教えてあげて〜。
今度来る時まで忘れないようにお家でもやってみてね〜」
来週まで覚えてて、ちゃんと出来るかも楽しみです。
音楽と長〜くステキなお付き合いしていく上で
リズムはとても大切です。
遊びながら楽しく
が理想ですが、
が理想ですが、音楽を始める導入期にはとても重要なのでしっかりやりますよ〜！
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